隨著越來越多先進的機床和刀具在國內制造企業中得到廣泛應用，很多企業對掌握先進制造工藝與刀具技術的高端人才的需求變得更加迫切。而從行業發展的角度看，新的高端優秀刀具人才在一定程度上可以支撐刀具市場不斷向前發展，優秀的刀具技術人才能為企業提供更優秀的技術方案，優秀的刀具應用人才能為企業有效利用高效刀具提供技術支持。源于此，如何培養設計、制造和刀具應用人才成為多方關注的焦點。

院校仍是人才培養主力

       盡管大學中沒有將“刀具”作為一個獨立專業設置，但高等院校和職業院校在刀具技術人才培養體系中起到的作用仍舊是不可替代的，仍舊是創新性技術人才培養的主力。不過面對日新月異的人才需求，傳統的教學方式已經無法適應形勢的發展，急需尋求新的培養模式來應對。

       一位來自國內某知名刀具企業的技術負責人告訴記者，刀具企業對設計研發人員的要求有一定的特殊性，既要掌握刀具的設計、工藝流程，以及實現該刀具所需的工藝裝備等，又要熟知刀具使用者的機床、被加工件的加工性能等，根據用戶需求為用戶提供適宜的刀具及切削參數。傳統培養模式下的畢業生往往需要花費企業數年的時間進行再培養，這顯然不符合企業高速發展的要求。

　　最近幾年，一些高等院校在刀具人才培養領域的探索值得學習。例如上海大學依托先進工藝與刀具技術研究所，大力強化與機床刀具企業和制造企業的研發和人才培養合作，與十幾家用戶企業和刀具廠商建立研究生聯合培養基地，為多家企業定向培養了15名研究生和6名本科生。

　　這些學生都是根據企業的特殊需要，開設與刀具技術相關的專業課程，較全面地培養學生先進制造工藝和刀具方面的知識。由于系統學習了先進制造工藝和刀具方面的知識，他們在踏入工作崗位后都能很快進入工作角色，減少了企業內部再培訓的時間。楊婷美是上海大學今年畢業的本科生，也是上海大學與肯納公司聯合培養的學生之一，她告訴記者，因為在學校學到了很多與刀具相關的專業知識，理論知識儲備充足，進入公司的設計部門后上手很快。

社會培訓是重要輔助手段

　　高等院校通過靈活的辦學方式，為企業定向培養刀具人才的模式已經得到了很多企業的認可，能夠更快更好地培養出符合企業發展需求的中高端人才，為國內刀具行業的進步培養更多有用人才。但用戶企業對刀具應用人才的需求更為強烈，僅僅依靠學校系統培養目前遠不能解決問題，各式各樣的培訓就成為彌補系統教育不足的重要手段。

　　例如，在規模較大的制造企業，依靠自身具有的比較完善的內部培養機制，為企業自身培養一批刀具應用骨干人才。相關的社會機構，如中國刀協每年都會舉辦一兩期甚至更多現代刀具應用技術培訓班，期望通過這樣的培訓為企業培養了解現代切削技術的最新發展、懂得切削應用技術的基本理念并能夠運用這些技術和思路解決切削問題和管理的金屬切削工程師和新一代的刀具能手。

　　此外，越來越多的刀具企業正在介入刀具應用培訓這一領域，盡管這些企業開設培訓班的目的并不僅僅是為了提高用戶的技術水平，更多的還是希望通過培訓更好的推廣自己的產品。但不可否認的是，正在向系統解決方案供應商努力的刀具企業擁有用戶企業不可比擬的專業技術優勢，他們可以更好地給用戶提供更有效和先進的培訓教材，從而幫助用戶盡快適應現代高效刀具的應用。

　　例如，山高刀具今年連續舉辦了3場行業培訓班，三菱天津切削技術中心對外開辦加工技術培訓，阿諾的刀具工程師培訓班也已連續舉辦了8屆，其他如山特維克可樂滿、伊斯卡、肯納金屬、株洲鉆石等國內外刀具企業也都借助各種機會宣傳先進刀具應用技術，這些無疑都促進了全行業刀具人才隊伍的建設。