材料科學與工程學院

招生咨詢電話：0371-67758721，67758729

學院招生網址：http://mse.haut.edu.cn

河南工業大學QQ迎新總群：1016258885

材料科學與工程學院官方迎新群：722987485

       學院簡介

       材料科學與工程學院創建于1956年，是河南工業大學特色學院之一。在六十多年的建設與發展過程中，學院秉承“博學、明理、勤思、善行”的院訓，在全國磨料磨具、超硬材料行業形成了自己獨特的優勢，是全國磨料磨具、超硬材料、涂附磨具行業副理事長單位、全國涂附磨具標準化技術委員會副主任單位、全國涂附磨具行業專家委員會副主任委員單位。

       學院現有材料科學與工程專業一級碩士點，下設材料學、材料加工工程、材料物理化學三個二級碩士點以及材料科學與工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料與工程、復合材料與工程四個本科專業。其中，材料科學與工程、高分子材料與工程兩個專業通過工程教育專業認證，是省級綜合改革試點專業。材料科學與工程專業的超硬材料及制品方向、磨料磨具制造方向是全國高校中唯一設點的專業方向。

       學院師資力量雄厚。現有教職工70人，其中教授17人，副教授、高級工程師、高級實驗師28人，博士43人(海歸博士9人)，博士生導師2人，碩士生導師24人；享受國務院特殊津貼專家1人，機械部青年科技專家1人，河南省創新人才工程入選者1人，河南省優秀中青年骨干教師3人，河南省教育廳杰出人才創新基金獲得者1人。

       學院辦學條件良好。現有材料科學與工程省級一級重點學科高溫耐磨材料河南省工程實驗室、超硬研磨復合材料河南省工程實驗室、河南省重點學科超硬材料開放實驗室、河南省高校超硬材料及制品工程技術中心、河南省超精密研磨拋光工程技術研究中心、河南省碳纖維復合材料國際聯合實驗室、河南省材料科學與工程實驗教學示范中心、鄭州市（中意合作） 清潔能源重點實驗室、鄭州市環境友好涂料重點實驗室等十個省、市級工程中心或實驗室。實驗室總面積8000余平方米，儀器設備1300余臺套，總價值2400余萬元。

       學院重視科學研究。近年來先后承擔國家科技重大專項、國家自然科學基金項目20多項，河南省科技重大專項、省杰出人才基金項目10多項，省部級科技攻關項目100多項，企業合作項目200多項；出版教材、著作30余部，在國內外著名刊物上發表論文600余篇，其中被SCI、EI收錄200多篇；申請國家發明專利100余項，獲省部級科技進步獎10項，低溫陶瓷結合劑金剛石砂輪、高溫樹脂結合劑、CBN砂輪、柔軟耐水砂布等諸多成果填補國內空白并達到國際先進水平，其成果先后在印度沙瓦超硬材料公司、山東魯信高新科技有限公司、深圳常興超硬材料有限公司等30多家企業生產應用，取得了顯著的經濟效益和社會效益，有力地推進了行業科技進步。

       學院與行業聯系緊密。學院重視與企業合作，先后與中國國機集團精工有限公司等數十家單位簽訂“產學研”合作協議。廣東奔朗集團、廣東創匯實業有限公司、廣東小太陽磨砂材料有限公司、順德齊而升研磨材料有限公司、廣州市三研磨材有限公司、山東圣泉集團、鄭州玉發磨料集團公司等企業先后在學院設立“獎教獎學金”，金額累計達500余萬元。廣東小太陽磨砂材料有限公司、廣東創匯實業有限公司、深圳常興金剛石磨具有限公司在我院設立技術研發中心。

       學院畢業生深受用人單位青睞。學生在歷年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽中獲得多項國家和省級獎勵。學院先后在黃河旋風集團、鄭州白鴿（集團）股份有限公司、中南杰特超硬材料有限公司、鄭州華晶超硬材料有限公司等24個單位建立了校外實習基地。多年來堅持積極發揮行業資源優勢，充分發掘校友資源，不斷擴充就業市場，每年穩定就業單位達130多家，平均供需比為1：3.5，一次就業率達98%以上，連續多年被評為校“就業工作先進單位”。

       專業介紹

       材料科學與工程專業

       （理工類 四年制本科）

       培養目標

       本專業為全國高校中涉及超硬材料和磨料磨具的唯一設點專業，重在實現學生掌握材料工程技術知識、解決復雜問題的能力以及人文素養提高方面的培養。畢業生畢業五年經工程實踐與材料研究后，能夠成為勝任與超硬材料磨料磨具相關的材料結構研究與分析、產品研發與應用、工藝分析與制定、生產管理與市場分析等方面的工程技術專門人才或研究生繼續深造提高。

       專業核心課程

       無機及分析化學、物理化學、材料科學基礎、材料工程基礎、材料結構表征、機械設計基礎、超硬材料制造、磨料制造、超硬材料燒結制品、有機磨具制造、陶瓷磨具制造、涂附磨具。

       就業方向

       學生畢業后可在材料科學與工程專業領域特別是超硬材料及制品和磨料磨具方向的科研院所、高等院校與生產部門從事科技創新、產品研制及應用、生產技術管理、銷售和教學等工作，亦可繼續攻讀材料科學與工程等相關專業碩士研究生。

       高分子材料與工程專業

       （理工類 四年制本科）

       培養目標

       本專業培養德智體美全面發展，具有扎實的高分子材料與工程專業基礎，適應性強，具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才，能夠在高分子材料合成、加工與應用領域勝任未來工程職業工作或者研究生繼續深造提高。本專業學生畢業后經過5年左右的工程實踐，應能成長為勝任高分子材料的合成、改性和加工成型技術研究與工程應用等工作的工程技術專門人才。

       專業核心課程

       無機與分析化學，物理化學，有機化學，材料科學與工程基礎，高分子化學，高分子物理，高分子合成工藝學，高分子材料成型工藝學，高分子材料，高分子材料與改性技術，近代測試與表征技術，高分子材料專業英語、塑料制品與模具設計等。

       就業方向

       學生畢業后可在高分子材料與工程專業領域的企業、科研院所等單位從事科技開發與應用、生產技術管理和銷售等工作，亦可繼續攻讀高分子材料與工程等相關專業碩士研究生。

       無機非金屬材料工程專業

       （理工類 四年制本科）

       培養目標

       本專業立足河南、面向全國，致力于為新型無機非金屬材料及相關領域培養德、智、體全面發展的高素質工程技術人才。著重于對新能源、功能玻璃、信息材料、精密結構陶瓷、高溫耐磨材料和精細研磨拋光等為代表的先進材料及器件的學習和培養。

       專業核心課程

       物理化學、材料科學基礎、材料工程基礎、結晶礦物巖相學、材料表面與界面、熱工過程及生產設備、材料研究與測試方法、無機材料物理性能、無機非金屬材料工藝學、先進結構材料、無機功能材料、粉體工程等。

       就業方向

       除傳統無機材料外，畢業生也可在電子信息、新能源和功能材料等行業從事研發、生產、管理和營銷等工作；除直接就業外，每年都有大量畢業生考取國內外研究生繼續深造，或進入政府部門、科研機構和大中院校，從事管理、科研和教學等工作；此外，亦有部分學生成功創業。

       復合材料與工程專業

       （理工類 四年制本科）

       培養目標

       本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握復合材料與工程專業基礎知識和實踐應用方法，能夠在復合材料設計與制備、成型加工、應用等領域從事科學研究、技術開發、產品結構與性能、工藝設計、生產及經營管理等方面工作，適應社會需求的高素質應用型人才。

       專業核心課程

       高分子化學、高分子物理、材料研究與測試方法、復合材料聚合物基體、復合材料原理、復合材料力學、復合材料工藝與設備，無機材料、復合材料結構設計基礎。

       就業方向

       畢業生將面向人才需求旺盛的國防、航天航空、汽車、化工、能源等復合材料與工程的相關領域從事科技開發與應用、生產技術管理和銷售等工作，亦可繼續攻讀復合材料與工程等相關專業碩士研究生。制藥工程及相關專業的碩士學位。也可選擇申請我校與國（境）外開展合作辦學的高校繼續進行深造學習。

       人才培養特色

       學院順利通過材料科學與工程和高分子材料與工程兩個專業工程教育專業認證, 并承擔本科教學改革“創新示范學院”建設工程項目。

       以服務需求為導向，推進協同育人創新。依托學院日趨增強的學科基礎，緊緊圍繞磨料磨具和超硬材料行業與區域經濟社會發展需求，遵循教育教學規律，因材施教、以人為本，注重實踐動手能力和創新意識培養，注重實現知識、能力和素質統籌，努力為國家磨料磨具及超硬材料行業、河南省經濟社會發展提供人才支撐和智力支持。

       以提高質量為核心，注重教育教學改革。發揮磨料磨具、超硬材料行業優勢，強化基礎，注重實踐，牢固樹立“厚基礎、強主干、重特色”的教育理念；積極開展教學研究，注重教學內容的前沿性和實用性；

       以提升素質為重點，強化創新實踐能力。堅持“育人為本、德育為先”的理念，切實推進學生素質教育。學院學生學風優良，學生教育管理規范有序，校園文體活動豐富多彩，畢業生考研率始終保持30%以上，學生在全國“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、創業計劃競賽中屢屢獲獎。

       學習條件

       1.學院專門設立新生獎學金，針對第一志愿報考學院的優秀考生給與獎勵。

       2. 學院堅持落實資助育人政策，建立了“獎、助、貸、補、勤、減、免”的家庭經濟困難學生資助體系，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。

       3. 學院順利通過材料科學與工程和高分子材料與工程兩個專業工程教育專業認證，堅持不懈緊抓學風建設基礎，完善學生創新創業教育協同機制，深挖專業潛力、學生潛能，培養未來多元化和創新型卓越工程人才。