摘要 為推動大學生心理健康教育隊伍科學化、規范化、專業化進程,充分發揮學生干部的溝通橋梁作用,5月17日,材料學院在31447會議室開展大學生心理健康教育第三期培訓。我院團委書記魏雪芹、...
為推動大學生心理健康教育隊伍科學化、規范化、專業化進程,充分發揮學生干部的溝通橋梁作用,5月17日,材料學院在31447會議室開展大學生心理健康教育第三期培訓。我院團委書記魏雪芹、各年級輔導員出席開班儀式,各班心理委員以及對心理學感興趣的同學共70人參與了本次培訓。此次培訓集中四個專題學習,分別是“論心理委員的職責與自我修養”、“關愛心靈,干預危機”、“大學生心理危機發現與監護”、“實用心理調查方法和操作程序”。內容涉及到心理健康教育的基本知識、理論和操作。
培訓伊始,魏雪芹做動員講話。她對學院心理健康工作提出了具體的要求和部署。接下來培訓班第一專題“論心理委員的職責與自我修養”由魏雪芹開講。她從自身正能量、心理問題的簡要判斷技術、大學生常見心理問題、心理壓力的管理技術、心理保健的策略等角度出發,讓學生干部深刻感受到了朋輩互助在心理健康教育工作中的重要作用,對自身的定位、職責、工作方法、工作價值等有了更加清晰的認知。
此次培訓班旨在進一步加強學院心理健康教育學生骨干隊伍建設,使其掌握常規溝通技能、學會識別與調節情緒,完善我院心理健康教育工作網絡,開創我院大學生思想政治工作新局面。(撰稿人 材料學院 趙潔 審稿人 馬武剛)