閱讀提示：六十年披荊斬棘，一甲子求索進取，中原工學院由單科性紡織院校“華麗轉(zhuǎn)身”，成長為以工為主，以紡織、服裝為特色，多學科會聚發(fā)展的省內(nèi)特色骨干大學，涌現(xiàn)出一大批在國際、國內(nèi)專業(yè)領域名聲斐然的教授、學者，成為中原發(fā)展不可或缺的“智庫”。以王秦生、任家智、周光輝為代表的中工教授團隊，不僅在學術領域創(chuàng)造了令人矚目的成就，并且將科研成果與實際應用完美結(jié)合，轉(zhuǎn)化為助推社會進步的強勁動力。
 
　　攻堅克難，締造國產(chǎn)鉆石之巔“鉆石”教授王秦生：
　　金剛石俗稱“金剛鉆”，也就是我們常說的鉆石原身。高品級人造金剛石是一種超硬工具材料，是不可替代的戰(zhàn)略材料，在工業(yè)、國防、科技領域應用廣泛。國外多采用兩面頂高壓設備合成金剛石，但硬質(zhì)合金高壓模具結(jié)構復雜，制造難度高。我國在上世紀60年代開發(fā)了特有的六面頂壓機，但產(chǎn)品質(zhì)量差，產(chǎn)量低，以致所需高品級金剛石幾十年來主要依賴進口。

　　如何使人造金剛石達到優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，這成為國內(nèi)超硬材料工作者長期面對的難題。

　　2012年2月14日，國務院在北京人民大會堂隆重舉行國家科學技術獎勵大會，由中原工學院與相關單位聯(lián)合申報的“觸媒法合成高品級金剛石關鍵設備與成套工藝技術開發(fā)”項目（以下簡稱項目），喜獲2011年度國家科技進步二等獎，這是全行業(yè)25年來第一次獲此獎項。

　　中原工學院材料與化工學院名譽院長、特聘教授王秦生正是主持該項目主要完成人。他在獲獎后感慨地說：“項目針對國內(nèi)外高品級金剛石優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術難題，發(fā)揮產(chǎn)學研結(jié)合優(yōu)勢，經(jīng)過10多年的聯(lián)合研究，在金剛石生長條件、專用設備、原輔材料、合成工藝等多方面進行了系統(tǒng)性研究開發(fā)和集成創(chuàng)新，解決了高品級金剛石難以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的問題，取得歷史性突破。

　　以特聘教授王秦生為學科帶頭人的中原工學院教授團隊攀上了人造金剛石工藝與設備之巔，王秦生教授也成為在人造金剛石領域里響當當?shù)娜宋?。他的項目解決了高品級金剛石難以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的問題，結(jié)束了數(shù)十年來高品級金剛石依賴進口的歷史，使我國高品級金剛石制造技術取得了歷史性突破，躍居于世界前列。王教授也由此被稱為“鉆石”教授。

　　勤于鉆研，提高人生精度“精密”教授趙則祥：
　　有關統(tǒng)計顯示，我國量具行業(yè)經(jīng)過幾十年的建設與發(fā)展，已經(jīng)初步形成產(chǎn)品門類比較齊全、具有一定生產(chǎn)規(guī)模和開發(fā)能力的產(chǎn)業(yè)體系，成為除日本外全球第二大量具生產(chǎn)國。但是，作為數(shù)控切削技術的基礎，我國工具制造業(yè)在測量儀器的技術水平和性能質(zhì)量等方面，與國外先進水平仍存在較大的差距。

　　從目測到簡單測量再到精密測量，測量技術的進步一定程度上保障著制造技術的進步。著名科學家錢學森先生也曾指出：“信息技術包括測量技術、計算機技術和通訊技術。測量技術是關鍵和基礎。”超精密制造及納米制造體現(xiàn)了一個國家制造技術的綜合實力。

　　中原工學院機電學院院長趙則祥教授在精密測量技術與儀器，精密超精密制造技術與裝備以及標準化領域里，成為學術帶頭人。他擔任機械工程省級重點學科、機械設計制造及其自動化國家級特色專業(yè)建設點、機械設計制造及其自動化國家級專業(yè)綜合改革試點等多個項目的負責人，為精密測量技術與儀器以及標準化的進步做出巨大貢獻。趙則祥主持和參加完成國家自然科學基金項目和國家973項目各一項，同時也是“精密測量技術與儀器”鄭州市科技創(chuàng)新團隊負責人。

　　結(jié)語
　　“工欲善其事，必先利其器”
　　王秦生、趙則祥……這些優(yōu)秀教授的涌現(xiàn)，正是中原工學院“人才強校戰(zhàn)略”的成果。一批在國內(nèi)外具有一流研究水平、取得突出學術成就的專家學者被聘任為中原工學院省級、校級特聘教授，他們的加入，加強了學校的科學研究與創(chuàng)新力量，也使得研究成果不只是停留在紙上，還得以迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，產(chǎn)生社會經(jīng)濟效益。

　　中原工學院書記崔世忠告訴大河報記者：近年來，按照“優(yōu)勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需”原則，以地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求為導向，中原工學院形成了符合社會需要，有利于專業(yè)建設的專業(yè)結(jié)構布局。同時，實施人才強校戰(zhàn)略，通過高層次人才隊伍的建設，吸引和培養(yǎng)一批學術大師和學術骨干，建立起以學術為紐帶，立足于科學前沿，開展科學研究的創(chuàng)新團隊。

　　中原工學院校長俞海洛介紹：未來高校的發(fā)展，核心競爭力在于人才的競爭，我們將在未來五年，每年引進100位博士。“引得來”之后，還要“留得住”、“用得上”。為此，中原工學院將致力于打造一種集人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化創(chuàng)新功能于一體的科研平臺，為河南經(jīng)濟社會發(fā)展更好服務。（本版圖片均由中原工學院提供）